2ª Semana de Acesso Aberto da UFF

Nos dias 22 e 23 de outubro de 2025, a Universidade Federal Fluminense (UFF) realizará a 2ª Semana Internacional do Acesso Aberto, promovida pelo Núcleo de Ciência Aberta e Dados de Pesquisa da UFF em parceria com as Bibliotecas UFF. O evento faz parte das comemorações do primeiro ano do NuCA-UFF e da assinatura da Declaração de Barcelona. 

Com o tema “A importância da Ciência Aberta para enfrentar desafios globais”, o evento integra a International Open Access Week, coordenada pela SPARC, e contará com palestras e debates voltados para pesquisadores, gestores, bibliotecários, estudantes e demais interessados.

Serão abordados temas como gestão de dados de pesquisa, repositórios institucionais, inteligência artificial e estratégias institucionais para o fomento ao acesso aberto.

A presença dos palestrantes convidados enriquece o debate, trazendo diferentes perspectivas e experiências que fortalecem a Ciência Aberta e práticas de Acesso Aberto.

A programação acontece junto à 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e à Agenda Acadêmica da UFF, fortalecendo os espaços de diálogo e integração com a comunidade acadêmica e a sociedade.

Confira a programação completa no site Bibliotecas UFF e a inscrição ocorrerá no Agenda Acadêmica 2025, para obtenção do certificado.

Dia 22.10 

https://www.youtube.com/live/SAJ4nKr-7e0

Dia 23-10

youtube.com/live/JRJrmMLAA3w?si=1GT5ZsZAcUbbQisu

A Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica e o Projeto de Extensão 2024: "Digitalização do acervo de teses e dissertações da Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica"

Em 2024, a Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica deu um passo importante rumo à inovação e à preservação do conhecimento acadêmico com o desenvolvimento do projeto de extensão voltado para a digitalização de teses e dissertações dos anos retrospectivos de 1996 a 2007. Com essa ação, a biblioteca visa não apenas preservar, mas também democratizar o acesso ao conhecimento acadêmico, tornando uma vasta coleção de produções científicas mais acessível e disponível para a comunidade acadêmica.

Objetivo do projeto de digitalização

Com o objetivo de facilitar o acesso remoto a um acervo significativo, o projeto de digitalização contemplou um total de 248 teses e dissertações, somando 32.210 folhas digitalizadas. A digitalização dessas produções acadêmicas permite que elas sejam preservadas de forma segura e, ao mesmo tempo, disponibilizadas de maneira acessível para pesquisadores, estudantes e demais membros da comunidade acadêmica.

Após o término da digitalização, os metadados das teses e dissertações estão sendo incorporados ao RIUFF, o Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense. No entanto, enquanto o processo de autorização dos autores está em andamento, os documentos estão disponíveis apenas para consulta presencial na biblioteca. Essa medida visa respeitar a privacidade e os direitos autorais dos autores, garantindo que os arquivos digitais só sejam acessados online após a devida liberação. 

*Caso o seu trabalho faça parte do nosso projeto de digitalização e você tenha interesse em disponibilizá-lo através do RIUFF, sua colaboração permitirá que o seu trabalho ou do seu familiar seja acessado por pesquisadores, estudantes e profissionais de todo o mundo, ampliando ainda mais a visibilidade da sua pesquisa e fortalecendo a produção acadêmica da nossa Instituição. Para formalizar essa autorização, basta procurar a Biblioteca e solicitar o formulário de autorização. O processo é simples e pode ser feito através do e-mail: bgq.sdc@id.uff.br 

Por que a digitalização é importante?

A digitalização de parte do acervo da Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica não é apenas uma medida de preservação, mas também uma resposta à crescente demanda por acesso digital a informações acadêmicas. Com o tempo, os documentos físicos estão sujeitos à degradação e podem se perder, comprometendo o acesso ao conhecimento gerado ao longo dos anos. Além disso, a digitalização facilita a consulta remota, permitindo que alunos e pesquisadores de qualquer parte do mundo possam acessar, estudar e colaborar com as produções acadêmicas da instituição.

Essa iniciativa tem o poder de expandir as fronteiras do conhecimento e promover a integração interdisciplinar. A acessibilidade digital aumenta a visibilidade das pesquisas realizadas, o que, por sua vez, contribui para a colaboração entre pesquisadores e a difusão de novos saberes.

O compromisso com a excelência acadêmica

O projeto de digitalização marca mais um capítulo do compromisso da Biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica com a excelência acadêmica e a preservação do patrimônio intelectual. Através desse projeto, a biblioteca reafirma seu papel fundamental não apenas como repositório de conhecimento, mas também como facilitadora de uma sociedade mais conectada e informada.

Quer saber quais foram os trabalhos digitalizados? Acesse aqui.

  

 

Semana Internacional de Ciência Aberta 2024 UFF

Participe  das atividades que marcam a participação da Universidade Federal Fluminense na Semana Internacional de Ciência Aberta, com o tema: Ciência Aberta na Universidade Federal Fluminense: propostas e desafios.

📌Dia 24/10 - 14h

Lançamento do grupo de trabalho para construção do Núcleo de Ciência de Ciência Aberta UFFF

Nova política de depósito da produção institucional do RIUFF. Gestora do RiUFF: Jane Alice Teixeira

Direito autoral e seu impacto na produção científica. Profª PPGCI-UFF Drª Ivanilma Gama

📌Dia 25/10 - 14h

Gestão de Dados de Pesquisa. Dra. Fabiana de Melo A. G. Pinto, professora e bibliotecária na Biblioteca da Escola de Enfermagem

Política de Gestão de Dados em IES: desafios. Dra. Maria Helena Ferreira X. da Silva, bibliotecária e Coordenadora de Bibliotecas da UFF

As palestras serão transmitidas pelo canal Bibliotecas UFF

"Verde urbano" - e-book de acesso aberto

Veja que espetáculo de livro!

Foi publicado o Livro “Verde Urbano”. Trata-se de um primeiro livro da Série “Eu, o meio ambiente e você” que traz temas científicos para serem popularizados. 

Este e-book tem capa de Sebastião Salgado, laureado antes de ontem com o prêmio Imperial do Japão, considerado o “Nobel das Artes”, e colaboradores incríveis que escreveram textos simples, de fácil compreensão, de forma que este material possa alcançar facilmente o “grande público”, popularizando a ciência, levando conhecimento para os que não tem pouco acesso e difundindo a construção de um mundo melhor, um mundo mais verde e azul! 

Compartilhem este e-book para o maior número de pessoas que puderem e presenteiem pessoas queridas com este livro! 

Acesse em: https://ecrie.com.br/sistema/conteudos/arquivo/a_9_0_1_17092021170018.pdf

O Repositório Institucional da UFF - RIUFF ganhou uma nova interface!

Com um layout aprimorado e novas funcionalidades implementadas, buscando melhorar a experiência de navegação dos usuários.

Venha conferir as novidades na página: https://app.uff.br/riuff/

Em breve você encontrará novos trabalhos produzidos pelo Programa de Pós-Graduação em Geociências (Geoquímica).

Você conhece o Repositório Institucional da UFF (RIUFF)?

Um repositório institucional reune as produções técnico-científicas e a memória de uma determinada instituição.

O Repositório Institucional da UFF é uma ambiente digital que tem como missão: reunir, preservar, disseminar, promover e dar acesso livre e gratuito a toda produção acadêmica da Universidade Federal Fluminense. 

Que documentos encontro no RIUFF?

I. produção bibliográfica:

• apresentações de trabalho acadêmico e palestras;

• artigos completos publicados em periódicos;

• capítulos de livros;

• livros;

• partituras musicais;

• textos para discussão;

• textos em jornal ou revista;

• trabalhos publicados em eventos.

II. produção técnica:

• apostilas, treinamentos, guias, manuais e similares elaborados pelo usuário;

• cartas, mapas ou similares;

• imagens ou filmes de maquetes;

• pareceres, laudos de restauração de obra artística;

• produtos de cursos de curta duração ministrados;

• projetos e patentes;

• relatórios; 

• relatórios de pesquisa;

• softwares;

• trabalhos técnicos.

III. trabalhos finais e parciais de curso:

• dissertações de mestrado;

• monografias de especialização;

• projetos de conclusão de curso;

• relatórios de iniciação científica, extensão, monitoria, entre outros;

• teses de doutorado;

• trabalhos de conclusão de curso de graduação.

IV. produção cultural:

• apresentação de obra artística;

• arranjo musical, composição musical;

• programa de rádio e TV, entre outros.

Posso utilizar os materiais depositados no RIUFF?

Sim. Os usuários podem utilizar os materiais de diversas maneiras, reproduzir, exibir, executar, declamar, expor, arquivar, inserir em bancos de dados, divulgar, disponibilizar, traduzir, legendar, ou qualquer outra forma, desde que não seja para fins comerciais e sejam respeitados os direitos morais, dando os devidos créditos aos autores originais (citando a fonte). 

Como é feito o depósito no RIUFF?

O depósito dos documentos são feitos geralmente pelos próprios autores. É necessário solicitar autorização de depósito ao setor responsável.

No caso dos trabalhos de conclusão de cursos, dissertações, teses, monografias e /ou projetos finais o depósito será realizado pelas coordenações de curso de graduação e pós-graduação. Os alunos deverão enviar para a coordenação do seu curso o arquivo digital do trabalho, em pdf, juntamente com o termo de autorização de publicação na internet.

Quem pode fazer depósito dos documentos no RIUFF?

O depósito no RIUFF deverá ser realizado pelo autor, coautor ou por um mediador por ele designado. Mas especificamente por professores, técnicos e coordenações.

Acesse o Repositório Institucional da UFF (RIUFF) e tenha acesso a diversos tipos de documentos de forma simples e gratuita!

Fique por dentro @riuff.uff 

Link: https://app.uff.br//riuff/

Caso tenha alguma dúvida, entre em contato conosco por e-mail: bgq.sdc@id.uff.br.

Redes sociais acadêmicas

Você sabe o que são redes sociais acadêmicas? Suas contribuições para a vida acadêmica? 

São plataformas digitais que promovem redes de comunicação entre indivíduos (direta ou indiretamente) do universo acadêmico. São muitas as possibilidade para quem participa de alguma rede social acadêmica:

✔️ Divulgação dos trabalhos científicos

✔️ Acesso trabalhos de outros pesquisadores

✔️ Contribui para o movimento de acesso aberto na ciência

✔️ Promove divulgação e popularização científica

✔️ Aumenta a visibilidade de pesquisas acadêmicas

✔️ Aumenta a probabilidade de ser citado(a)

✔️ Produzir e acessar publicações relevantes

✔️ Receber feedbacks de membros da rede

✔️ Criar redes de relacionamento entre pares

✔️ Se manter atualizado acerca de sua área de atuação

Dentre as mais conhecidas estão a Academia.edu e a Researchgate.

Faça parte você também!!!

Fonte: UNIFESP, 2021.

Treinamento para comunidade da UFF: Ebook Central (ProQuest)

A ProQuest Ebook Central é uma plataforma acadêmica multidisciplinar com acesso permanente e disponível em https://proxy.uff.br/ (acesso com login e senha IDUFF).

O treinamento vai ocorrer no dia 20 de maio de 2021, às 15h.

Resumo: 

• Conheça o que é a Ebook Central;
• Conheça as coleções disponíveis;
• Saiba como buscar os materiais; 
• Criar citações;
• Imprimir, Salvar, Compartilhar e muito mais!

 Inscreva-se em: bit.ly/ebookcentralwebinar

Estão abertas as inscrições para o II Ciclo de Capacitações em Pesquisa

A Coordenadoria de Serviços de Biblioteca (CSB) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), por meio do II Ciclo de Capacitações em Pesquisa, está oferecendo uma série de seis minicursos para os meses de abril e maio/2021.

A inscrição é gratuita, com emissão de certificados, e pode ser feita pelo link https://www.even3.com.br/iiccp2021/. 

A transmissão dos minicursos será pelo canal da Biblioteca da UFGD na plataforma YouTube. Confira os cursos ofertados abaixo:

                             

Fonte: UFGD, 13/04/2021. 

Repositório Institucional de Geociências (RIGEO)

Hoje divulgamos o RIGeo - Repositório Institucional de Geociências, que permite acesso integral à produção intelectual institucional da CPRM - Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais.

Lá estão reunidos em formato digital dissertações, cartilhas, trabalhos de conclusão de curso e apresentados em eventos científicos, artigos de periódicos, capítulos de livro, relatórios técnicos, entre outros.

Em consonância com o Movimento Internacional de Acesso Livre à informação científica, seu objetivo é fomentar a pesquisa científica em Geociências e demais áreas do conhecimento.

Confira o site: http://rigeo.cprm.gov.br/

Fonte: Repositórios brasileiros, no Instagram. 

Lista de cursos online gratuitos

É de amplo conhecimento que um bom currículo não prende-se apenas nas formações acadêmicas oferecidas pelas universidades, mas também através de cursos extra curriculares, principalmente àqueles voltados para as áreas de tecnologia e comunicação. Pensando nisso, a equipe da biblioteca de Pós-Graduação em Geoquímica elaborou uma lista com 8 cursos gratuitos e que podem ser feitos a distância, como foco nos temas citados e meio ambiente.

Microsoft Excel 2016 (básico)

https://www.ev.org.br/cursos/microsoft-excel-2016-basico

Microsoft Excel 2016 (intermediário)

https://www.ev.org.br/cursos/microsoft-excel-2016-intermediario

Microsoft Excel 2016 (avançado)

https://www.ev.org.br/cursos/microsoft-excel-2016-avancado

Introdução a gestão de projetos

https://www.ev.org.br/cursos/introducao-a-gestao-de-projetos

Comunicação Escrita

https://www.ev.org.br/cursos/comunicacao-escrita

Análise de dados em linguagem R

https://www.escolavirtual.gov.br/curso/325

Climate Change: Solutions

https://www.futurelearn.com/courses/climate-change-the-solutions

Exploring Our Ocean

https://www.futurelearn.com/courses/exploring-our-ocean

Venha participar da live “​A importância da Ciência Aberta e da gestão de dados científicos para a comunidade acadêmica​”.

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A Coordenação de Bibliotecas tem o prazer de receber a Coordenadora-Geral de Acesso

e Difusão do Arquivo Nacional / Pesquisadora e Docente do PPGCI- IBICT-UFRJ, que irá fazer uma palestra destacando a importância da Ciência Aberta e o repositório de dados para a comunidade acadêmica.

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📍 Dia: 26 de novembro de 2020 Hora: 15h

Link: https://youtu.be/KcbzThYlEY0 .

Não perca!

Curso “Bloqueio da Escrita Acadêmica”

 

Como acadêmicos, sabemos que, muitas vezes, o processo de escrita é complicado, e uma das coisas mais comuns é chegarmos a uma espécie de bloqueio de escritor. Pensando nisso, o professor Robson Cruz desenvolveu o curso “Bloqueio da Escrita Acadêmica”, com o objetivo de fornecer instrumentos teóricos e práticos para que acadêmicos e acadêmicas consigam lidar com o esse bloqueio da escrita.

O foco é na apresentação de princípios da composição literária raramente discutidos na formação acadêmica. O uso do tempo, formas de evitar a exaustão e excesso de auto-crítica, o valor da escrita automática, pré-escrita e mecanismos para escrever naqueles momentos em que sentimos que estamos bloqueados, são alguns dos elementos tratados no curso. Igualmente, o curso apresenta recursos para que estudantes identifiquem práticas nocivas à saúde mental no atribulado cotidiano acadêmico.

O curso conta com um total de dezesseis (16) aulas com duração entre seis e doze minutos, disponíveis de forma gratuita no YouTube.

Curta na Escola

Chegou a sexta-feira, e hoje trazemos uma dica cultural! Com o intuito de promover o uso de curtas-metragens brasileiros por educadores como material de ensino, surgiu o projeto Curta na Escola, que conta com um acervo de centenas de curtas organizados em categorias

O Curta na Escola é uma plataforma gratuita com conteúdos produzidos no Brasil e por realizadores brasileiros, representando a nossa sociedade e cultura, além disso, conta com relatos de diversos educadores, que contam sobre suas experiências com a utilização dos curtas.

Você é um educador ou conhece alguém que possa se interessar? Compartilhe essa postagem!

IV Seminário do Portal de Periódicos

Hoje, dia 11 de novembro de 2020 o Portal de Periódicos da CAPES convida a todos para participar do IV Seminário do Portal de Periódicos.

Em comemoração aos 20 anos do Portal de Periódicos da CAPES, o Portal convida a todos para debater os próximos 20 anos, com foco em projetos inovadores na área de TI e adesão ao movimento Acesso Aberto. Se liga na programação e  fique atento que o evento já já começa 

 

+ E-books disponíveis no RIUFF

Uma parceria entre a Superintendência de Documentação (SDC) e a Editora da UFF (EDUFF), disponibilizou mais de 100 títulos de e-books em acesso aberto no Repositório Institucional da UFF (RIUFF).

O projeto foi um atendimento à iniciativa da UFF em facilitar o acesso às suas produções eletrônicas e o Repositório Institucional foi escolhido pela possibilidade de reunir os títulos em um só ambiente, pela facilidade no acesso e pela visibilidade da plataforma em outras instituições nacionais e internacionais.

Convidamos toda a comunidade acadêmica para visitar a coleção “EDUFF – Ebooks” no Repositório e consultar todos os títulos inseridos. RIUFF: o conhecimento produzido na Universidade ao alcance da sua mão!!!

Confira abaixo alguns títulos que você vai encontrar no RIUFF:

Referências:

DRUMMOND, José Augusto. Devastação e preservação ambiental: os parques nacionais do Estado do Rio de Janeiro. Niterói: EdUFF, 1997. 298 p. (Coleção Antropologia e Ciência Política, 2). Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15173. Acesso em: 2 nov. 2020.

FARIA FILHO, José Rodrigues de; ASHLEY, Patricia Almeida; CORRÊA, Mônica Marella (org.). Educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: contribuições para o ensino de graduação. Niterói: EdUFF, 2019. epub. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15121. Acesso em: 2 nov. 2020.

Semana Internacional do Acesso Aberto

A Open Access Week (Semana Internacional do Acesso Aberto) acontece entre 19 a 25 de outubro de 2020 e tem como objetivo disseminar o Acesso Aberto.

“Open with Purpose: Taking Action to Build Structural Equity and Inclusion” é o tema da Semana de Acesso Aberto 2020 anunciado pelo Open Access Week Advisory Committee que lidera a organização do evento, celebrado em todo o mundo por indivíduos, instituições e organizações. 

A semana é marcada por eventos ao redor do mundo e tem o objetivo de disseminar o acesso aberto ao conhecimento. Você confere a programação dos eventos através da página: http://www.openaccessweek.org/

Como pesquisador, como posso depositar artigos publicados em revistas no repositório da minha universidade sem ferir o direito autoral?

– Publicar diretamente em periódicos de acesso aberto (e depositar uma versão pré-prints/pós-print no repositório da sua instituição);

– Publicar em periódicos pagos que permitem depósito em repositórios institucionais.

Você ganha: visibilidade para sua pesquisa.

Sua instituição ganha: preservação da memória/disseminação do conhecimento.

Todo mundo ganha: acesso gratuito à pesquisa paga com recursos públicos.

Para saber se a revista onde você pretende publicar permite o depósito em repositórios institucionais, consulte o banco de dados Sherpa Romeo.

O Sherpa Romeo é um serviço on-line e gratuito que pode ajudar autores e gestores na identificação das modalidades de acesso aberto das publicações científicas, ou seja, é possível identificar se o editor do periódico permite o autoarquivamento em acesso aberto do artigo. Também identifica qual versão do artigo é autorizada, preprint, posprint ou PDF/versão do Editor.

As revistas podem:

•  não permitir o arquivamento – permitir arquivar o pré-print (versão que não passou pela revisão dos pares);

• permitir arquivar o pós-print (versão que já passou pela revisão dos pares, mas não foi diagramada) ou uma versão idêntica a que foi publicada – permitir arquivar tanto a versão pré-print quanto a pós-print/publicada.

Exemplo: Environmental Research

Como exemplo, o periódico Environmental Research aceita que seja depositado em repositório institucional, contudo, se faz necessário verificar a versão do artigo.

Caso queira depositar seu trabalho no Repositório Institucional da UFF acesse: https://app.uff.br/riuff/

Dúvidas sobre o RIUFF entre em contato com a Biblioteca pelas mídias sociais ou por bgq.sdc@id.uff.br.

Fonte: 

BIBLIOTECA JOSÉ DE ALENCAR. Semana Internacional do Acesso Aberto 2020. Rio de Janeiro: UFRJ, 2020. Disponível em: https://letras.biblioteca.ufrj.br/semana-internacional-do-acesso-aberto-2020/. Acesso em: 23 out. 2020.

VIDAL, Iara. Práticas de Acesso Aberto no Brasil. 2017. figshare. Presentation. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5539093.v1.

Serviço de Acesso à Biblioteca Eletrônica e Recursos Virtuais da UFF

Esta semana começa o primeiro semestre letivo de 2020 na UFF, com aulas realizadas de forma remota. E como as Bibliotecas permanecem fechadas, será imprescindível que o aluno tenha acesso a outras fontes de informação. Pensando nisso, divulgamos o “Serviço de Acesso à Biblioteca Eletrônica e Recursos Virtuais da UFF”. 

👨‍💻O que vocês irão encontrar:

Bases de dados de periódicos, e-books, teses e dissertações disponíveis exclusivamente para a comunidade acadêmica da UFF.

Quem pode usar? Toda comunidade acadêmica da UFF (docentes, discentes, servidores técnico-administrativos).

📌Link para acesso: 

https://proxy.uff.br/login/index.html

Problemas de acesso às bases ou com sua senha? Envie um e-mail para soti.sdc@id.uff.br ou entre em contato com a Biblioteca.

Semana Internacional do Acesso Aberto

A Semana Internacional do Acesso Aberto é um evento de conscientização e divulgação do movimento pelo acesso aberto à informação científica que acontece anualmente. O tema deste ano é "Open in order to..." (aberto para...), e o evento acontece entre 23 e 29 de outubro.

No dia 25/10/2017, às 20h, Iara Vidal estará ao vivo para o hangout (no youtube): Práticas do Acesso Aberto no Brasil. 

O evento abordará:

- O que é o Acesso Aberto?

- Panorama do Acesso Aberto no cenário brasileiro;

- Como preservar seus direitos do autor perante das editoras;

- Os tipos de artigos científicos e acesso aberto;

- Benefícios de publicar em repositórios.

Pretende-se ainda, falar sobre a prática do acesso aberto na universidade,pois em um levantamento de uma pesquisa recente sobre acesso aberto onde diz que dos dados quantitativos levantados, foi verificado que apenas 21,9% dos artigos publicados do primeiro programa de pós e 29,8% do segundo estão disponíveis em acesso aberto. No entanto, nas entrevistas a maioria dos autores desses artigos apoia o acesso aberto, embora manifestem pouco conhecimento sobre o acesso aberto em repositórios, incluindo aquele da sua própria instituição, como também desconhecem o caminho complementar de se publicar primeiramente em revistas de alto impacto com o posterior arquivamento do mesmo artigo no repositório, ao término do eventual tempo de embargo da editora. 

Fonte: Margarete Gomes Borba, Event Details.

EdUFF disponibiliza o livro de "Apresentação de trabalhos monográficos de conclusão de curso"

A Editora da UFF disponibilizou em seu site o acesso livre ao livro de Apresentação de trabalhos monográficos de conclusão de curso. 

"Livro de orientação sobre os critérios para a confecção e apresentação de monografias segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Em sua décima edição, o manual inclui as quatro últimas normas do órgão, publicadas em 2011 e 2012." (EdUFF, 2017).

Acesse o manual aqui.